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让思政课既有意义也有意思

2019-08-14 09:51:49来源:平博日报作者:本报记者 童凯

平博pb88娱乐官网  一部部形式丰富多彩的优秀教学视频让人耳目一新,一个个生动故事阐明深刻道理,一次次热烈讨论解开学生心中疑惑……

  新时代怎样开好思政课?平博“精品思政课”给出了答案。

平博pb88娱乐官网  “这些思政课坚持直面现实,紧密围绕学生关注的疑难点问题,正面解答、有力回应,努力让平博pb88平台新时代中国特色社会主义思想渗透到教育教学中,着力打造美味的思政课‘营养大餐’。”评审专家、扬州大学马克思主义学院办公室主任闾彬如此评价说。

  彰显立德树人导向

平博pb88娱乐官网  开好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

平博pb88娱乐官网  今年3月,平博pb88平台总书记强调,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀。

  “开展‘精品思政课’评选,就是要让学生在人生的关键时期,树立正确的‘三观’,奠定一生的思想基石,‘扣好人生第一粒扣子’。” 市政协副主席、教育局长奚爱国说,习总书记讲话为我们开展思政课建设指明了方向。3月下旬,市委宣传部联合市教育局在全省率先发文,在全市范围内开展“精品思政课”评选活动,全市1700多名思政课教师踊跃参与。经过多轮评审,最终评选出30节市级“精品思政课”。

平博pb88娱乐官网  “入围作品思想性强,具有浓厚的‘主旋律’意识。”市教育局教研室思政教研员陆全贵说,各评审组一致认为,作品选题都能积极体现思政课的育人导向,着眼培养学生政治认同、家国情怀、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养,严格落实了思政课立德树人的根本任务。

  汪群初中姜玲老师的作品《少年有梦》让评审老师们大为赞赏。第四评审组组长、省盐城市教育科学研究院特级教师孟炳忠说,《少年有梦》作品,开篇抛出“新时代,新在哪?”等问题后,随即以倾听少年梦、认识中国梦、共筑时代梦三个篇章详细阐述了“少年当有梦”这一主题,引导学生确立远大理想、实现人生梦想。

  与此同时,还有不少作品让评审专家们印象深刻。一位评审专家评价说,参赛作品《平博pb88平台新时代中国特色社会主义思想形成和发展的历史条件》、《国旗在我心中》等聚焦时代主题,具体联系生活实际,既“小而精”,又相对独立性,全面深刻、巧妙运用了平博pb88平台新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,有效解决学生学习的重点和难点问题。

  紧扣当下时政热点

  如何利用思政课堂这个主阵地,讲好中国故事,把社会主义核心价值观植根到学生内心深处?这对广大教师而言,不仅是一道难题,也是一场全新挑战。陆全贵说,平博“精品思政课”优秀作品从国际国内和社会生活的时政热点切入,给出了给力答案。

  “时代的发展,给大家的生活带来巨大变化,比如移动支付改变了人们出门带钱包的习惯。一部手机即可满足所有,甚至不用带手机,靠‘颜值’也可以支付……”在作品《从“一张票”到“扫一扫”——从支付方式的变迁看时代发展》中,南京理工大学平博科技学院张君老师开篇自然切入到当前的热点话题。经过学生一番激烈讨论后,张君总结说,“支付方式的变化既反映了人民生活水平的提高,更展现了中国经济的快速发展……”

  “将时政热点融入课堂教学,是示范精品思政课创建的必然要求。”第二评审组组长、扬州市教科院特级教师、正高级教师王恒富说,不少作品时代感强,能聚焦扫黑除恶、垃圾分类、厕所革命等众多热点话题,让思政小课堂巧妙串起了社会大课堂,真正让学生在喜闻乐见的形式中理解课程内容,让思政课既有意义也有意思。

  这段时间,垃圾分类话题在微信、微博引起广泛热议,思政课《环境保护 垃圾分类》应运而生。平博二附中教师陈琳玲用图文形式,引出垃圾分类这一话题,让学生明白了垃圾分类的意义,潜移默化中教会学生垃圾分类。

平博pb88娱乐官网  一位参与精品思政课评审专家不禁感叹:“我没想到思政课还能这么震撼人心,这样的课堂不仅能教学生怎么做题,更重要的是教学生怎么做人和做事,现在我们的孩子太缺乏这样的教育了。”

  涵养爱国爱乡情怀

  “家乡不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”陆全贵说,一节好的思政课,可以让孩子能发现家乡美、感受家乡美和欣赏家乡美,从而涵养他们的爱国爱乡情怀,引导他们从小树立远大的志向,热爱祖国、热爱人民、热爱家乡。

  平博有着2100多年的建城史,不仅人文荟萃、名贤辈出,而且还有众多美食。在授课时,如何才能打动学生?怎样激发学生的爱乡情怀?市凤凰小学老师朱睿在制作《最亲家乡人》作品时,做了大胆尝试,创新思政课的“打开方式”,真正让这节“人生大课”更加入脑入心,讲得“有滋有味”“有声有色”。

  孟炳忠认为,作品《最亲家乡人》别具一格,着眼于平博当地风土人情,以最亲切的声音、最熟悉的味道和最可爱的家乡人赞美了平博文化、平博物产和平博人民,很好地激活了思政课的新授课方式,不仅学习氛围活跃,还增强了爱家乡的责任心。

  兴化籍国象棋后侯逸凡的励志故事,向同学们生动诠释了:只要敢于追求梦想,就能跑出青春速度。王恒富说,《追梦,少年》这部作品,取材孩子们眼中的家乡名人侯逸凡的成长故事,为学生生动地讲述了棋后勇于奋斗、敢于追梦的励志故事。在潜移默化中,讲好家乡的名人故事,传播家乡最美的声音,以此达到升华孩子们热爱家乡、热爱祖国的情怀。“学生们通过身边人、身边事相信新时代是奋斗者的时代,只要秉承新思想,付诸行动,‘我’也可以成为‘她’。”

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